С внедрением Интернета в нашу жизнь все больше обычных для оффлайна элементов переходит в Сеть. К примеру, то же образование — ранее казавшееся чем-то непонятным дистанционное обучение стало привычным для многих студентов. С каждым годом появляется все больше интересных образовательных интернет-проектов, и теперь к их числу можно отнести проект Российская Интернет Школа (РИШ).

Проект представляет собой особую площадку, созданную для ликвидации пробелов в образовании. К примеру, если ребенок плохо понимает какой-то предмет, или проблему, он может попробовать освоить все это при помощи обучения на РИШ. Все это работает достаточно просто.

Все предметы разделены на отдельные блоки, из которых необходимо выбрать наиболее актуальный, проблемный для ученика раздел. Разработчики утверждают, что такая система имеет ряд преимуществ перед дополнительной подготовкой на курсах или с репетитором. Ведь ученику нет необходимости с нуля проходить весь раздел (если нужно, можно поступить и так), а можно только лишь выбрать наиболее проблемный раздел.

Отметим также, что весь образовательный материал и способ его подачи соответствует специфики ЕГЭ, в том числе и домашние задания, тестирование на уроках.

Сервис основан на технологии Adobe Connect, что позволяет качественно организовать процесс дистанционного обучения, который создает эффект присутствия. Есть также и интерактивная доска, которая выполняет обычные функции для школьной доски, плюс некоторые специфические. Можно проводить интерактивные тесты, предоставляющие мгновенные результаты тестирования.

На сайте есть возможность просматривать запись пройденного урока, а если заниматься в РИШ достаточно долго, то специальная система статистики поможет понять, какие темы являются наиболее проблемными для ученика. И отдельная функция для родителей — они могут проверять, насколько хорошо занимается ребенок, не пропускает ли занятия.

В целом, система представляет собой действительно интересный вариант дистанционного обучения, позволяющий исправлять недостатки в образовании ребенка.